martes, 30 de agosto de 2011

SI bebes , no conduzcas

Alcohol en el motor, ¡NO EN EL VOLANTE! Todos sabemos que el alcohol y el volante no combinan en absoluto; sin embargo, la situación cambia cuando el alcohol se convierte en un insumo esencial para el automóvil. Es el caso del metanol.
Este es un alcohol muy peligroso si lo inhalamos o ingerimos en una pequeña cantidad: bastan dos cucharadas para producir la muerte, y en cantidades menores causa ceguera por destrucción del nervio óptico.
A pesar de su toxicidad, el metanol o alcohol metílico es muy importante en los laboratorios, en la industria y tan bien como combustible.
Los carros de carrera Formula 1 lo utilizan porque es un combustible relativamente limpio, y además su combustión completa tiene alto rendimiento.

INVESTIGA: a) El grado alcohólico (ºGL) es el porcentaje de alcohol que contiene una bebida con respecto a su volumen. Decir que una bebida tiene grado 12 significa que un litro de esa bebida contiene 12% de alcohol.
Investiga las bebidas alcohólicas mas consumidas. ¿Figuran las gradaciones alcohólicas?. Indica el nombre de la bebida alcohólica y su porcentaje de alcohol ( si puedes agrega imágenes).
b) ¿Por qué crees que a pesar de ser tan dañinas, las bebidas alcohólicas se comercializan y promocionan tanto en la televisión?
c) ¿Cuáles son las estadísticas de accidentes de transito causados por choferes en estado de ebriedad?
d) ¿A partir de qué edad piensas que una persona puede consumir bebidas alcohólicas? ¿Por qué?
e) ¿Cuáles son los efectos del alcohol en el comportamiento de una persona?
f)¿Qué cantidad de alcohol puede consumir una persona sin que le cause daño?
g) ¿Cuándo se puede decir que una persona es alcohólica o adicta al alcohol?
h) ¿Cómo harías para persuadir a una persona ebria que quiere conducir de que no debe hacerlo?

PRESENTACION: - Preparar una presentación en power point, debe contener
nombres, apellidos, grado y sección.
- Enviar a jokadelacruz@gmail.com
- Para 4to. “A” y “B” el día 16 de Setiembre
- Para 4to. “C” el día 15 de Setiembre

lunes, 29 de agosto de 2011

REDOX


REDOX en la naturaleza y en la salud
Investiga:¿Qué reacciones REDOX ocurren en …………………..
………. La fotosíntesis?
………. La fermentación?
………. Las tormentas eléctricas?
………. Las señales luminosas de las luciérnagas?
………. La respiración?
………. Los biosensores?

Presentación:
El trabajo debe contener; carátula, contenidos, en orden, imágenes, conclusiones y bibliografía, el trabajo debe ser presentado en un folder manila, según fecha.

Fecha:
Para 3ro. “A” y el 3ro. "C", el día 19 de Setiembre.
Para 3ro. “B” el día 20 de Setiembre.